虽然读者先看摘要再看全文,但作者通常是在为所有留学生作业代写后再写摘要。因为只有文章完成后,作者才能知道对象是什么。要是写摘要的话,不妨设身处地为他人着想。假设作者是读者。您最想从文章中学到什么营养?或者说得通俗一点,这种短文的“卖点”是什么?读者在阅读之前对文本一无所知,摘要是释放标题之外“卖点”的最好机会。摘要的逻辑是原文的逻辑。虽然摘要很小,但应该能代表全文,尽可能地展示原文的开头和过渡。常常说,摘要应不超过300字,最好不超过四句话:第一句介绍研究问题,第二句介绍研究方法和视角,第三句阐明研究内容和论据过程,第四句阐明研究结论和论文贡献。
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虽然读者先看摘要再看全文,但作者通常是在为所有留学生作业代写后再写摘要。因为只有文章完成后,作者才能知道对象是什么。要是写摘要的话,不妨设身处地为他人着想。假设作者是读者。您最想从文章中学到什么营养?或者说得通俗一点,这种短文的“卖点”是什么?读者在阅读之前对文本一无所知,摘要是释放标题之外“卖点”的最好机会。摘要的逻辑是原文的逻辑。虽然摘要很小,但应该能代表全文,尽可能地展示原文的开头和过渡。常常说,摘要应不超过300字,最好不超过四句话:第一句介绍研究问题,第二句介绍研究方法和视角,第三句阐明研究内容和论据过程,第四句阐明研究结论和论文贡献。
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